
En la Fundación Colombia Restaurativa (FCR) trabajamos por la paz social a través de la intervención, con un enfoque de prevención integral, de la CADENA DE JUSTICIA (ONU, Mujeres, 2011) desde la cultura y la justicia restaurativa, que evite el escalamiento del conflicto, al conflicto penal y éste al delito, evitando, además, la reincidencia delictiva que lleva a la exclusión social.

El conflicto, abordado desde la conflictología, cuyo resultado esperado es la convivencia pacífica.
Analizamos y transformamos los conflictos sociales, comunitarios e institucionales, promoviendo la mediación, el diálogo, la resolución pacífica de conflictos y la prevención de violencias.
Palabras claves: gestión del conflicto, mediación comunitaria y convivencia ciudadana.

El conflicto penal y
El delito , analizado desde la criminología, orientado a la construcción de seguridad y convivencia ciudadana.
Abordamos el delito desde la criminología crítica y restaurativa, comprendiendo sus causas estructurales y promoviendo alternativas de justicia restaurativa penal, prevención y reintegración.
Palabras claves:
El conflicto penal y
El delito , analizado desde la criminología, orientado a la construcción de seguridad y convivencia ciudadana.
Abordamos el delito desde la criminología crítica y restaurativa, comprendiendo sus causas estructurales y promoviendo alternativas de justicia restaurativa penal, prevención y reintegración.
Palabras claves: justicia penal restaurativa y prevención del delito y la reincidencia.

La exclusión, comprendida desde la victimología, con el propósito de lograr la reintegración social.
Reconocemos el papel central de las víctimas del delito y del conflicto, garantizando su participación, dignificación, reparación integral y procesos de sanación restaurativa.
Palabras claves: atención a víctimas, reparación del daño, derechos de las víctimas y des-victimización.

El Colegio Nueva Paideia es una institución educativa en el suroeste de Antioquia, Colombia, que ofrece educación secundaria (9,10 y 11 grados) con becas completas a jóvenes de bajos recursos, enfocándose en una formación integral que combina lo académico con artes, oficios, emprendimiento y desarrollo personal, buscando formar líderes comprometidos para transformar sus comunidades.

Los jóvenes durante el procesos de pedagogía restaurativa aprenden con la Metodología para la Transformación Pacífica de Conflictos la Espiral de Paz, esta metodología parte de la premisa que el conflicto es normal, transformador y lleno de oportunidades. Que desde una gestión transformadora positiva se puede evitar la violencia. Sus fa
Los jóvenes durante el procesos de pedagogía restaurativa aprenden con la Metodología para la Transformación Pacífica de Conflictos la Espiral de Paz, esta metodología parte de la premisa que el conflicto es normal, transformador y lleno de oportunidades. Que desde una gestión transformadora positiva se puede evitar la violencia. Sus fases son: Reconocer, Acercarse, Resolver los conflictos; Acompañar y Consolidar los acuerdos. Los alumnos, con ejercicios teóricos y prácticos se preparan para llevar adelante Círculos Restaurativos.

Los Círculos Restaurativos -CR- son una herramienta básico en el repertorio de las prácticas restaurativas, sobre todo para fomentar la participación y el conocimiento entre los miembros del grupo.
No se trata sólo de usarlos para resolver conflictos sino muy especialmente en el día a día de la vida de los grupos, sean escolares o de otro
Los Círculos Restaurativos -CR- son una herramienta básico en el repertorio de las prácticas restaurativas, sobre todo para fomentar la participación y el conocimiento entre los miembros del grupo.
No se trata sólo de usarlos para resolver conflictos sino muy especialmente en el día a día de la vida de los grupos, sean escolares o de otro tipo.
En los CR se usa un "objeto de dialogo", en este caso el Zafú (cojín de Yoga y meditación), que soporta el que esta haciendo uso de la palabra y los demás deben escuchar. El objeto de diálogo se va rotando permitiendo que todos hagan uso de la palabra y sean escuchados respetuosamente.

Municipios Reintegradores es el macroproyecto de la FCR, donde la Cadena de Justicia (UNODOC, Mujeres 2016) es intervenida desde los territorios, en una alianza estratégica de comunidades, municipios y sector justicia, y evitar que se convierta en un proceso de criminalización. (Alessandro Baratta)

La Penitenciaria Bellavista, en Medellín, en los años 90a, se convirtió en un laboratorio de paz urbana, por medio de la "comunicación positiva" entre cárcel y ciudad. «El Parlamento Latinoamericano elogia el afán de paz de los reclusos». «Bellavista, ejemplo en América». (Periódico El Mundo. 22 de mayo de 1999).

Programa de Justicia Restaurativa ofrecido desde la Procuraduría General de la Nación (2017/2019), con la metodología Espiral de Paz,. Se trabajó con hombres, mujeres, población LGTBIQ+ y adolescentes condenados. Producto de ello quedó una Caja de Herramientas que permite Encuentros Restaurativos con personas privadas de la libertad (PPL).

Proyecto Piloto en la Cárcel Distrital de Bogotá (2018/2019), liderado por la Procuraduría General de la Nación, donde se trabajó la Justicia Restaurativa con 500 sindicados. El piloto estuvo acompañado por Fiscales, Jueces de Ejecución de Penas y Medidas de Seguridad, la Defensoría del Pueblo, el Departamento Nacional de Planeación DNP, Medicina Legal y las Embajadas de Italia y España.

Centro para la Reintegración Social de Titiribí (CERSTI), así se denominó el piloto de cárcel municipal en el Municipio de Titiribí en Antioquia (2023), donde se acompañó a la repotenciación de la vieja cárcel del INPEC que tenía el Municipio para hacerla una cárcel municipal restaurativa. De este proyecto nace la idea de Municipios Reintegradores.

Los Puntos de Atención de la Fiscalía con Enfoque Restaurativo (PAF/ER) (2026), son centro de atención a los ciudadanos que se enmarcan en la Estrategia Nacional de Justicia Restaurativa de la Fiscalía General de la Nación al crear la Unidades Nacionales de Justicia Restaurativa. La FCR ha hecho una propuesta para trabajar el PAF//ER en la ciudad de Medellín

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